Zielgruppen für medizinische Fortbildungen und die Bedeutung interprofessioneller und interdisziplinärer Zusammenarbeit
Welche Zielgruppen für medizinische Fortbildungen gibt es? Und warum sollte auch die interprofessionelle und interdisziplinäre Zusammenarbeit abgedeckt werden?
10/2024
Lesen
Psychologie der Teilnehmer:innen: Ein liebe- und humorvoller Blick auf die Persönlichkeiten auf Ärzte-Fortbildungen
Ärzt:innen auf Fortbildungen sind auch nur Menschen – und denkbar unterschiedlich. Welche Typen begegnen einem auf Fortbildungen? Und wie bindet man sie ein?
09/2024
Lesen
Wie asynchrone Advisory Boards das Feld der Wissenschaftskommunikation bereichern können
Mit asynchronen Advisory Boards gelingt die Quadratur des Kreises: Austausch, Beratung und Diskussion bei voller zeitlicher Flexibilität für die Expert:innen!
07/2024
Lesen
Die interprofessionelle Zusammenarbeit wird bei der Versorgung von Patient:innen immer wichtiger. Warum das so ist, lesen Sie hier.
Die interprofessionelle Zusammenarbeit wird bei der Versorgung von Patient:innen immer wichtiger. Warum das so ist, lesen Sie hier.
01/2024
Lesen
Expertise im Talk: Moderne Medizindidaktik und wie sie sich auf die Fortbildungswelt auswirken wird
Was müssen Ärzt:innen heute leisten? Wie können Studium und Fortbildung sie optimal vorbereiten und begleiten? Ein Interview mit dem Medizindidaktiker Dr. Bernhard Steinweg.
06/2023
Lesen
Moderation oder Facilitation? Beides gleich oder alles anders?
Gibt es einen Unterschied zwischen Moderation und Facilitation? Und was macht eigentlich die SDMED, wenn wir Veranstaltungen „moderieren“?
12/2022
Lesen